廿四年完成的论文记市级模范教师特级教师侯秉

九市小心的一座礼堂里，一位中年教师正钓：作报告：“……老师们，当老师最重要的是对学生要在爱中严格要求他们，在严格要求中建立深厚的爱。老师们!只要能播下爱的种子，就一定会开出爱的花朵，结山爱的果实……”他的话音刚落，全场响起了热烈的掌声。在掌声中，天津市小学语文教学研究会会长杨世儒站起来说：“侯老师在农村执教廿多年，凭着对学生和教育事业的挚爱，在事业上取得了成功。希望今后在你们中间能出现第二个侯秉琛，第三个侯秉琛尸老会长显然有些激动了，但更为激动的是坐在他身边的侯秉琛。他的眼圈红了，象刚宣读完一篇论文而受到专家的赞许一样激动。虽然这不是论文，然而又是论文，因为这篇未成文的“论文”是他用廿四年的心血和汗水在实践中写成的。一篇“论文”1964年，从一进小学校门就羡慕、热爱老师的侯秉琛，即将毕业完成师范学业当老师了。他结合实习中的感受和对未来的憧憬，满怀激情地写了一篇题为《实习生活》的文章。在文中，他道出了“老师要象母亲那样爱学生，教育学生”的心声。“无知”的侯秉琛，哪知道那时正在批判斯霞的“资产阶级人性，6沦”，哪训“母爱”这句活已触犯丫“戒律”，他也因此而受刊无悄的批川。一时!侯秉琛变得茫然了，址自己错了吗?经过几昼夜的思考，他没有放弃自己的观点。然而，用什么习·能证明呢?实践1毕业分配寸，他自愿报名到农村去，他知道那巫更需要自己。在那里，他要用自己的心血和汗水在实践小继续完成自己的“论文”。侯秉琛被分配到北郊区刘招庄小学，这是一个偏僻的小村，条件十分艰苦。然而，这里有他的事业。正当他要以充分的事实证明自己的“论点”的时候，“十年内乱”开始了，社会在动荡，学校1A在搞停课“闹革命”，他心中那爱的种子，失去了播种的土壤。然而，在这十年中，他心巾那颗爱的种子，却一直在被压抑中萌发着。教育被糟踏，他痛心；岁月的流逝，他急不可待I是啊，人的一生中能有几个十年1爱意味着“文革”结束。教育又出现了明媚的春天。被命运捉弄过的人更知道时间的可贵，侯秉琛恨不得把一天当成两天用。别的老师有病，他就主动去代课，而自己有病却硬挺着。一次，他患急性肠炎，因脱水严重需要马上输液，可这时他仍记挂行池的学生，决定坚持回校上先渫膏输液，老医生执拗不过他，不无感慨地说：“我们彳／这样的教师，我国的教育会兴旺的I”1979年，侯秉琛接了一个汉人敢接的“三朝元老”的班，这个班的学生大多是留过两三次的。开学第二天，学生都耷拉着脑袋，因为他们又留了一年。侯秉琛没有埋怨他们，而是给予了热情的鼓励，并在他们面前“夸下海口”：“一年后，我保你们毕业。”从此，他每天早晨6点到校，晚7点才回家，晚上还要去家访。有个曾留级两次的女生，她的基础很差，都上五年级了，做乘法不会对位，做除法不会试商。她也早已失去了信心，认为老师肯定看不起她，准备破罐破摔。侯秉琛就尽量多接触她，关心她。一天她没来上课，侯秉琛马上去家访。得知她患了重感冒，需要“庆大”针剂，当时，这种药很不好买。侯秉琛就把自己孩子正准备使用的“庆大”针剂拿来给她用。这个女生感动极了，感到老师没有歧视她。从此，她学习开始用功了。一年后，在联校举办的数学竞赛中，她得了第二名。不过，这个班廿七个学生中象这个女生这样好教育的还是少数。他们到底是“三朝元老”，

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