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小学语文教学教育期刊(小学语文教育核心期刊(5)
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摘要:当然,大部分学生,是没有毅力把30~50篇文章完整的背下来的,那么此时就先从仿写开始。 仿写的第一步,那就先把这篇文章的题目,第一段重要内容,第
当然,大部分学生,是没有毅力把30~50篇文章完整的背下来的,那么此时就先从仿写开始。
仿写的第一步,那就先把这篇文章的题目,第一段重要内容,第二段主要内容,用到了哪些素材,都先整理到纸上,然后自己按照这个框架,补充完整。
补充完整之后和原来的文章进行对照,看哪个地方自己有待改进,然后重点针对这个地方进行突破。
如果你觉得,自己已经完全的把这些文章的精华吸收了,那么此时就开始进行拆分和组合,在成分组合的过程中,可以先把原来文章的分论点进行改写,自己想分论点,然后用这些作文当中的素材。
如此循环往复,只到你自己看见同话题作文题目,就能立马形成自己的写作思路为止。
当你把所有的任务都完成之后,也不说100%完成,即便是能够完成90%,下次再在写作文的过程中,你会有一种信手拈来的感觉,这就是,所谓的读书破万卷,下笔如有神。
读书不在于的数量,而在于质量,就相当于学习游泳一样,从来没有哪个人是学了游泳技巧,学会游泳的,他总要呛水,犯一些错误,在别人的帮助下,或者是在自己的摸索之后,才能够学会游泳。
我是“升学与考试”---分享学习方法,关注教育时事,指导升学规划。期望我的回答能对你有帮助。作为他们的儿女是一种怎么样的体验?
什么感觉?忐忑和自豪吧,很矛盾。
老师还是爸爸?我爸爸是一名镇中学的数学老师,而且是中学的校长。我的小学是农村上的,我的记忆里,老爸一直在很严厉,不怎么喜欢笑。我整个小学阶段都不怎么和他接触,在我的记忆里,他一直很忙。也不知道他忙什么?我上小学也想过这个问题,如果升初中了,老爸作为我的数学老师,那会多么尴尬,在课堂上我是叫他爸爸呢?还是叫老师?这个问题也纠结了我好久。
直到升入初中,而巧的是在初三老爸荣升为我的数学老师。说真的,我的成绩还是不错的。但是这个功劳不是老爸的。他在成为我的数学老师之前,从来没有辅导过我作业。直到后来,我曾开玩笑的问老爸:为什么不给我开个小灶,说不定我现在也混的风生水起的。老爸只是腼腆的笑了一下:第一:那时候太忙,顾不过来。第二:你的成绩还行,就没想着再给你开小灶,再说也怕别人说不能一视同仁。我现在想想那时的人真的很傻,太老实了。
刚开始上课还是挺尬的,特别是要提问问题,每到这时候,别的同学都举手,而我则把头埋在桌子上,心里想着:老爸一定不要提我,我可不想回答。老爸也像是看懂我的心思,一般都不提问我。所以,慢慢的再提问我就不害怕了。突然有一天,XXX 你来回答,我就觉得脑袋蒙了一下:是叫我吗?怎么提问我了呀?我慢慢腾腾的站起来。也不敢看老爸的眼睛,磕磕巴巴的总算是回答完了。坐下来后心还怦怦乱跳。
晚上吃饭时,老爸看了我一眼,问题不是都会吗?会就大大方方的回答。怎么磕磕巴巴的?你怕啥?我埋着头边吃饭边回答:就是有点不好意思。老爸看着我说:以后回答问题就大大方方的,不要扭扭捏捏的。噢!我答应了一声。
从此以后,老爸动不动就提问我,而我也慢慢的不害怕了,而且也经常举手。而且我的数学也是几门功课里面最好的。还参加区里面的奥数比赛。
校长的千金 不知不觉校长的千金成了代名词。而且还是一个严厉的校长。所以,同学们一般也不太和我开玩笑。我的朋友也不太多,那时候满脑子里除了学习,就是看小说。我那时候是琼瑶阿姨的忠实粉丝,她所有的作品,我几乎都读过。有时候还在课堂上偷偷的读,而且中毒太深,整天一副多愁善感、赋新词强说愁的样子。我觉得,我现在的性格跟看琼瑶的作品有一定关系,总有种淡淡的忧伤。不知道琼瑶阿姨背不背这个锅[可爱][可爱]。当然,现在好多了。
背影 一般下课后,我经常和爸爸一起回家吃饭(我们当时住在学校里面)。总是边走边谈。直到有一天,一位老师笑着说:你们爷俩的走路姿势那真是一模一样呀!一看就是父女俩。榜样的力量真是太伟大了[吐舌][吐舌]
忐忑 因为爸爸是校长,所以,平时害怕自己犯错误。也不敢顶撞别的老师,怕他向爸爸打小报告。我记得有一次,我弟弟(亲弟弟,忘了告诉你,我弟弟比我晚一届)。有一次,我回教室时路过办公室,远远的看看弟弟的班主任在批评他:你不要觉得你爸爸是校长,你就可以有恃无恐,想干嘛就干嘛。我就不敢批评你了…….。事后我拉着弟弟问清楚后,简直气炸了。这也太欺负人了。弟弟和别人闹矛盾,是另一个人先动手的。前两天班主任竟然什么都不问,就批评弟弟。他是想干嘛?于是我气冲冲的和他理论。我虽然小,但是说的句句在理。他也就哑口无言了。过了2天,爸爸吃饭时问我:你去找李老师吵架了。嗯!我偷偷看了爸爸一眼。是他无缘无故凶我弟弟,我气不过才去的。爸爸看了我一眼:那也不能和李老师炒,他毕竟是老师,影响不好。事后,我才知道,由于前两天因为工作上的原因,他被爸爸批评了,他一直怀恨在心,才公报私仇的。
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